Für die Berufsmaturität

Keyvisual Endlow-Grafik BM für Berufsmaturitätsschulen.

Das Online-Lehrmittel für bne

Technik und Umwelt sowie IDAF

Das umfassende Online-Lehrmittel für verschiedene Fächer in der Berufsmaturität

Future Perfect BM integriert Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) in den Unterricht an Berufsmaturitätsschulen. Dabei deckt Future Perfect einen Grossteil des Rahmenlehrplans von Technik und Umwelt ab, bietet Kurse für IDAF und kann in weiteren Fächern mit Bezug zu Nachhaltigkeit eingesetzt werden.

Für Berufsmaturitätsschulen

Anwendung von Future Perfect

Zahlreiche Laptops und elektronische Geräte sind auf einem Tisch verstreut.

Technik und Umwelt

Ganzheitliche Umsetzung von Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) orientiert am Rahmenlehrplan
‍
‍Das Kompetenzmodell des RLP-BM steht bei Future Perfect im Zentrum. Dementsprechend deckt das Online-Lehrmittel die allgemeinen Bildungsziele, die überfachlichen Kompetenzen sowie die fachlichen Kompetenzen des Fachs Technik und Umwelt zu einem grossen Teil ab. Dabei werden die Vorgaben des RLP in den Kontext von BNE gesetzt.
So werden Konzepte einer nachhaltigen Entwicklung und der Kreislaufwirtschaft unkompliziert und zusammenhängend vermittelt.

Drei junge Frauen sitzen an einem Tisch und lachen. Auf dem Bildschirm eines Laptops sieht man, dass sie mit Future Perfect lernen.

IDAF

Lehrpersonen erhalten einen einfachen Zugang zu BNE dank fertigen und zusammenhängenden Lerninhalten

Vernetztes und systemisches Denken als Leitfaden: Das Online-Lehrmittel von Future Perfect ermöglicht Lehrpersonen einen einfachen Zugang zu BNE dank erprobten Lerninhalten. Dabei werden die Konzepte einer nachhaltigen Entwicklung und der Kreislaufwirtschaft in der grossen Themenbreite von IDAF eingebettet. Die Inhalte eignen sich für unterschiedliche Fächerkombinationen. Dabei stehen die Förderung eines zielorientierten und selbstorganisierten Handlungsrepertoires mit Anwendungen in der Arbeitsumgebung wie auch im Privatleben im Zentrum.

Praxiserprobt

In der Praxis mit Lehrpersonen und Lernenden erprobte Lerninhalte
‍

Die Inhalte von Future Perfect wurden in enger Zusammenarbeit mit Schulen und Lehrpersonen entwickelt und getestet. So stellen wir sicher, dass die Inhalte optimal auf die heutigen Bedürfnisse der Lehrpersonen und der Lernenden eingehen.

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Das Paket

Future Perfect umfasst

Fertige Lerninhalte

Didaktischer Aufbau orientiert am AVIVA-Modell
Multimedial und vielfältig
Inhaltlich und im Umfang individualisierbar

Einführung und Anleitung

Online-Workshops zur Einführung
Anwendungsanleitungen für Lehrpersonen
Individuelle Begleitung und Beratung zur Unterrichtsgestaltung mit Moodle

Kompetenznachweise

Anwendungsorientierte Kompetenznachweise
Diverse Abgabeformate
Beispiellösungen & Bewertungskriterien

Nutzung Moodle Plattform

Zugang zur Moodle-Plattform von Future Perfect mit Schreibrecht
Übertragbar in die eigene Moodle-Umgebung
Nutzbar mit Laptop, Tablet und Smartphone

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Blended learning

Der Aufbau

Zwischen einer digitalen Umgebung und dem Klassenzimmer.

Technik und Umwelt

‍
Ganzheitliche Sicht

‍

Umfang Lektionen
Für bis zu 6 Lektionen pro Kurs
Umsetzung
‍‍Digitales Lehrmittel, das online über das Learning Management System (LMS) Moodle zugänglich ist
- Natürliche Systeme
- Ökologie
- Kreisläufe
- plus viele weitere Themen
Ziel
Aufbau von Grundkompetenzen zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft. Lernende sind anschliessend in der Lage, eine Abschätzung von Produkten und Geschäftspraktiken vorzunehmen.

IDAF

Klimadaten /
Narrative in Umweltthemen
‍‍

Umfang Lektionen
Für bis zu 12 Lektionen
Umsetzung
Die Kurse bestehen aus einem Wissensteil (3-6 Lektionen) und einer selbständigen Projektarbeit in Gruppen.
- Einführung
- Grundbegriffe
- Wissensinput
- Übungsaufgaben
- Anleitungen
- IDAF Projektarbeit
- Erkenntnisse
Ziel
Die Lernenden bekommen einen vertieften Einblick in ein Thema, wählen anschliessend gemäss ihren Interessen einen Forschungsfokus und verfassen selbständig, mit Unterstützung der Lehrpersonen, eine Arbeit.

Greenwashing auf der Spur

Die spielerische Vertiefung
‍
‍

Umfang Lektionen
Für 2-3 Lektionen
Umsetzung
‍Interaktives Spiel in der Klasse – spielbar mit bis zu 24 Teilnehmenden unter der Anleitung der Lehrperson
Inhalt – Agentenspiel Undercover
Die Lernenden schlüpfen in die Rolle von verdeckten Ermittelnden, um fiktive Unternehmen alltagsnah auf Greenwashing zu prüfen.
Ziel
Spielerische Vertiefung und Anwendung der erlernten Grundkompetenzen. Lernende sind in der Lage Aussage von Unternehmen hinsichtlich Greenwashing kritisch zu hinterfragen.

Future Perfect im Einsatz

Referenzen

Seit Mitte 2020 integriert und innoviert Future Perfect BNE in der Berufsbildung

AGS Allgemeine Gewerbeschule Basel
BBW Berufsbildungsschule Winterthur
BBZW Wirtschaft, Informatik und Technik Luzern
BBZB Berufsbildungszentrum Bau und Gewerbe Luzern
BSL Berufsschule Lenzburg
BZLT Berufsbildungszentrum Limmattal

BZWU Bildungszentrum Wil-Uzwil
GBW Gewerbliche Berufsschule Wetzikon
IDM Berufsbildungszentrum Thun
Schulhotel Regina
stf Schweizerische Textilfachschule

Interesse geweckt?

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Das Online-Lehrmittel für bne

Technik und Umwelt sowie IDAF

Für Berufsmaturitätsschulen

Anwendung von Future Perfect

Technik und Umwelt

IDAF

Praxiserprobt

Das Paket

Future Perfect umfasst

Fertige Lerninhalte

Einführung und Anleitung

Kompetenznachweise

Nutzung Moodle Plattform

Blended learning

Der Aufbau

Zwischen einer digitalen Umgebung und dem Klassenzimmer.

Technik und Umwelt

‍Ganzheitliche Sicht‍

Umfang LektionenFür bis zu 6 Lektionen pro Kurs

Umsetzung‍‍Digitales Lehrmittel, das online über das Learning Management System (LMS) Moodle zugänglich ist

ZielAufbau von Grundkompetenzen zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft. Lernende sind anschliessend in der Lage, eine Abschätzung von Produkten und Geschäftspraktiken vorzunehmen.

IDAF

Klimadaten / Narrative in Umweltthemen‍‍

Umfang LektionenFür bis zu 12 Lektionen

UmsetzungDie Kurse bestehen aus einem Wissensteil (3-6 Lektionen) und einer selbständigen Projektarbeit in Gruppen.

ZielDie Lernenden bekommen einen vertieften Einblick in ein Thema, wählen anschliessend gemäss ihren Interessen einen Forschungsfokus und verfassen selbständig, mit Unterstützung der Lehrpersonen, eine Arbeit.

Greenwashing auf der Spur

Die spielerische Vertiefung‍‍

Umfang LektionenFür 2-3 Lektionen

Umsetzung‍Interaktives Spiel in der Klasse – spielbar mit bis zu 24 Teilnehmenden unter der Anleitung der Lehrperson

Inhalt – Agentenspiel UndercoverDie Lernenden schlüpfen in die Rolle von verdeckten Ermittelnden, um fiktive Unternehmen alltagsnah auf Greenwashing zu prüfen.

ZielSpielerische Vertiefung und Anwendung der erlernten Grundkompetenzen. Lernende sind in der Lage Aussage von Unternehmen hinsichtlich Greenwashing kritisch zu hinterfragen.

Future Perfect im Einsatz

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Ganzheitliche Sicht

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Umfang Lektionen
Für bis zu 6 Lektionen pro Kurs

Umsetzung
‍‍Digitales Lehrmittel, das online über das Learning Management System (LMS) Moodle zugänglich ist

Ziel
Aufbau von Grundkompetenzen zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft. Lernende sind anschliessend in der Lage, eine Abschätzung von Produkten und Geschäftspraktiken vorzunehmen.

Klimadaten /
Narrative in Umweltthemen
‍‍

Umfang Lektionen
Für bis zu 12 Lektionen

Umsetzung
Die Kurse bestehen aus einem Wissensteil (3-6 Lektionen) und einer selbständigen Projektarbeit in Gruppen.

Ziel
Die Lernenden bekommen einen vertieften Einblick in ein Thema, wählen anschliessend gemäss ihren Interessen einen Forschungsfokus und verfassen selbständig, mit Unterstützung der Lehrpersonen, eine Arbeit.

Die spielerische Vertiefung
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Umfang Lektionen
Für 2-3 Lektionen

Umsetzung
‍Interaktives Spiel in der Klasse – spielbar mit bis zu 24 Teilnehmenden unter der Anleitung der Lehrperson

Inhalt – Agentenspiel Undercover
Die Lernenden schlüpfen in die Rolle von verdeckten Ermittelnden, um fiktive Unternehmen alltagsnah auf Greenwashing zu prüfen.

Ziel
Spielerische Vertiefung und Anwendung der erlernten Grundkompetenzen. Lernende sind in der Lage Aussage von Unternehmen hinsichtlich Greenwashing kritisch zu hinterfragen.