Il Re-Use Game: dal prototipo al gioco didattico

Chi avrà la meglio nella costruzione del futuro? Non necessariamente il team con il budget più elevato, bensì quello che utilizza le risorse in modo intelligente. Questa è l’idea alla base del Re-Use Game.

Ecco come funziona il gioco

I partecipanti assumono il ruolo di studi di progettazione e realizzano insieme un progetto edilizio. Turno dopo turno, devono decidere: acquistare nuovi componenti o riutilizzare quelli esistenti? Risparmiare sui costi o ridurre le emissioni di CO₂? Nel farlo, distinguono gli elementi costruttivi in legno, calcestruzzo e acciaio in base alle loro caratteristiche e alla loro riutilizzabilità. In questo modo diventa evidente ciò che nella pratica rimane spesso astratto: conflitti di obiettivi, rischi e opportunità. Il riutilizzo non è semplicemente «l’opzione più sostenibile». Richiede pianificazione, collaborazione e, talvolta, un po’ di coraggio.

Dal prototipo al gioco finito

L’idea nasce da un progetto della ZHAW e da un vero progetto edilizio realizzato a Winterthur. In collaborazione con la ZHAW in qualità di partner tecnico e con game solution ag come partner di realizzazione, abbiamo sviluppato un gioco per i corsi interaziendali (ÜK), integrato in un workshop.

Il prototipo è stato testato sin dalle prime fasi e in diverse occasioni. Alla fiera Swissbau di gennaio 2026, i visitatori hanno potuto provarlo presso lo stand della nomol ag. In occasione dell’assemblea annuale di Constructa a marzo, gli insegnanti lo hanno provato sul posto e hanno fornito ulteriori feedback. Questi sono stati integrati nella versione finale.

Una partita dura circa 90 minuti, più l’introduzione e la valutazione collettiva, ed è pensata per gruppi da 6 a 8 persone. Il gioco è adatto per i corsi interaziendali (ÜK), le scuole professionali e i corsi di perfezionamento. Si combina bene con i nostri corsi digitali per disegnatori EFZ.

Obiettivi didattici, dati salienti e contatti: Re-Use Game