Le « Re-Use Game » : du prototype au jeu éducatif
Qui sortira gagnant dans la construction de demain ? Pas nécessairement l'équipe disposant du plus gros budget, mais celle qui utilise ses ressources à bon escient. Telle est l'idée fondamentale du « Re-Use Game ».
Voici comment fonctionne le jeu
Les participants endossent le rôle de bureaux d’études et mènent à bien ensemble un projet de construction. À chaque tour, ils doivent décider : acheter de nouveaux éléments de construction ou réutiliser ceux qui existent déjà ? Réduire les coûts ou diminuer les émissions de CO₂ ? Ce faisant, ils classent les éléments de construction en bois, en béton et en acier en fonction de leurs propriétés et de leur réutilisabilité. Cela permet de mettre en évidence ce qui reste souvent abstrait dans la pratique : les conflits d’objectifs, les risques et les opportunités. La réutilisation n’est pas simplement « l’option la plus durable ». Elle nécessite de la planification, de la collaboration et parfois un peu de courage.
Du prototype au jeu fini
L’idée est issue d’un projet de la ZHAW et d’un véritable chantier à Winterthur. En collaboration avec la ZHAW en tant que partenaire technique et game solution ag en tant que partenaire de mise en œuvre, nous en avons tiré un jeu destiné aux CIE, intégré à un atelier.
Le prototype a été testé très tôt et à plusieurs reprises. Lors du salon Swissbau en janvier 2026, les visiteuses et visiteurs ont pu l’essayer sur le stand de nomol ag. Lors de l’assemblée générale de Constructa en mars, des enseignantes et enseignants y ont joué sur place et ont fait part de leurs commentaires. Ceux-ci ont été intégrés dans la version finale.
Une partie dure environ 90 minutes, introduction et évaluation collective comprises, pour des groupes de 6 à 8 personnes. Le jeu est adapté aux CIE, aux écoles professionnelles et aux formations continues. Il se combine parfaitement avec nos cours numériques destinés aux dessinateurs/-trices CFC.
Objectifs pédagogiques, données clés et contact : Re-Use Game