Für die berufliche Grundbildung

Das Online-Lehrmittel für BNE

Future Perfect in der Grundbildung

Bildung für Nachhaltige Entwicklung (BNE) einfach und zeitgemäss in den Unterricht integrieren

Das umfassende Online-Lehrmittel setzt BNE handlungskompetenzorientiert um und findet im allgemeinbildenden Unterricht (ABU) sowie in der Berufskunde Anwendung.

Keyvisual Endlow-Grafik ABU für Berufsfachschulen.

Der Grundsatz von Future Perfect

Einfach. Zeitgemäss. Nachhaltig.

Future Perfect vereinfacht die Vermittlung von BNE durch eine sinnvoll digitalisierte Lernumgebung auf Moodle.

Einfach integriert

Die einzelnen Kurse umfassen jeweils drei Lektionen und beinhalten fertige Lerninhalte, welche in sich abgeschlossen sind und flexibel den Bedürfnissen der Lehrperson angepasst werden können.

Zeitgemässer Unterricht

Mit einer erprobten Umsetzung des AVIVA-Modells, ermöglicht Future Perfect auf Moodle einen sinnvoll digitalisierten Unterricht, in welchem sich von der Lehrperson angeleitete Lektionen mit selbstgesteuerten abwechseln.

Nachhaltigkeit im Fokus

Nachhaltigkeit als ein fächerübergreifendes Konzept, lässt sich nicht themenspezifisch abhandeln. Future Perfect durchleuchtet die wichtigsten Nachhaltigkeitsthemen aus verschiedenen Perspektiven.

Fit für die zukunft

Kompetenzen

Handlungs- und 4K-Kompetenzen werden bei Future Perfect gross geschrieben

Lernende erwerben Handlungskompetenzen um Wissen zu Nachhaltigkeit und Kreislaufwirtschaft auch in die Praxis in den Berufsalltag oder in das private Leben überführen zu können. Zudem unterstützt Future Perfect den Umgang mit digitalen Tools, wie sie auch in der Arbeitswelt angewendet werden. Kommunikation, Kollaboration, Kreativität und kritisches Denken sind Schlüsselkompetenzen (4K-Kompetenzen) für eine nachhaltige Entwicklung und werden von Future Perfect spezifisch gefördert.

Das Paket

Future Perfect umfasst

Fertige Lerninhalte

Didaktischer Aufbau orientiert am AVIVA-Modell
Multimedial und vielfältig
Inhaltlich und im Umfang individualisierbar

Einführung und Anleitung

Online-Workshops zur Einführung
Anwendungsanleitungen für Lehrpersonen
Individuelle Begleitung und Beratung zur Unterrichtsgestaltung mit Moodle

Kompetenznachweise

Anwendungsorientierte Kompetenznachweise
Diverse Abgabeformate
Beispiellösungen & Bewertungskriterien

Nutzung Moodle Plattform

Zugang zur Moodle-Plattform von Future Perfect mit Schreibrecht
Übertragbar in die eigene Moodle-Umgebung
Nutzbar mit Laptop, Tablet und Smartphone

Jetzt testen

Blended learning

Der Aufbau

Zwischen einer digitalen Umgebung und dem Klassenzimmer.

Kurse auf Moodle

‍
Grundkompetenzen

‍

Umfang der Kurse
Jeder Kurs umfasst 3 Lektionen
Umsetzung
‍Digitales Lehrmittel, das online über das Learning Management System (LMS) Moodle zugänglich ist
- Grundlagen Nachhaltigkeit
- Grundlagen Kreislaufwirtschaft
- Grundlagen Energie
Ziel
Aufbau von Grundkompetenzen zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft. Lernende stellen einen Bezug zum eigenen Beruf her und sind anschliessend in der Lage eine Abschätzung von Produkten und Geschäftspraktiken vorzunehmen.

Greenwashing auf der Spur

Die spielerische Vertiefung
‍
‍

Umfang Lektionen
Für 2–3 Lektionen
Umsetzung
Interaktives Spiel in der Klasse – spielbar mit bis zu 24 Teilnehmenden unter der Anleitung der Lehrperson
Inhalt – Agentenspiel Undercover
Die Lernenden schlüpfen in die Rolle von verdeckten Ermittlern, um fiktive Unternehmen alltagsnah auf Greenwashing zu prüfen.
Ziel
Spielerische Vertiefung und Anwendung der erlernten Grundkompetenzen. Lernende sind in der Lage Aussagen von Unternehmen hinsichtlich Greenwashing kritisch zu hinterfragen.

Projektarbeit

Zirkuläre Ideen für den eigenen Lehrbetrieb entwickeln
‍

Umfang Lektionen
6-9 Lektionen
Umsetzung
Projektarbeit mit Anleitung, welche wie die Missionen 1–5 über ein LMS zugänglich ist
Inhalt – Projektarbeit
Schritt–für–Schritt–Anleitung für die Projektentwicklung zur kreislaufwirtschaftlichen Innovation
Ziel
Lernende können Massnahmen zu den Kreislaufstrategien im eigenen Ausbildungsbetrieb entwickeln, die Projektidee in einem Konzept erklären und kreativ zu präsentieren (Pitch).

Future Perfect im Einsatz

Referenzen

Seit Mitte 2020 integriert und innoviert Future Perfect BNE in der Berufsbildung

AGS Allgemeine Gewerbeschule Basel
BBW Berufsbildungsschule Winterthur
BBZ Wirtschaft, Informatik und Technik Luzern
BBZB Berufsbildungszentrum Bau und Gewerbe Luzern
BSL Berufsschule Lenzburg
BZLT Berufsbildungszentrum Limmattal

BZWU Bildungszentrum Wil-Uzwil
GBW Gewerbliche Berufsschule Wetzikon
IDM Berufsbildungszentrum Thun
Schulhotel Regina
stf Schweizerische Textilfachschule

was kunden über uns sagen

Kundenstimmen

An Future Perfect schätze ich, dass die Lernenden selbständig arbeiten können. Neben Kompetenzen zu nachhaltiger Entwicklung erlangen sie auch PC-Kenntnisse und stärken ihre sprachlichen Fähigkeiten.

UELI buchmann

ABU-Lehrer Berufsschule Lenzburg

«Future Perfect verknüpft digitalen, modernen Unterricht und Nachhaltigkeitsthemen auf vorbildliche Art.»

‍

Claudia Hug

Rektorin BZLT

«Future Perfect verknüpft digitalen, modernen Unterricht und Nachhaltigkeitsthemen auf vorbildliche Art.»

‍

Denise Merz

Fachbereichsleitung ABU BZLT

«Die Umsetzung auf Moodle ist gelungen. Für mich sind die Vorteile klar: Ich erhalte ein sehr gut aufbereitetes didaktisch erprobtes Lehrmittel, das alle meine Bedürfnisse erfüllt.»
‍

Klaus Gsponer

Berufskundelehrperson BBZ IDM

«An Future Perfect schätze ich, dass die Lernenden selbstständig arbeiten können und ich sie individuell unterstützen kann. Neben Kompetenzen zu nachhaltiger Entwicklung erlangen sie auch PC-Kenntnisse und stärken ihre sprachlichen Fähigkeiten.»

Ueli buchmann

ABU-Lehrer Berufsschule Lenzburg

«Das einfache Login und die intuitive Bedienung ohne Medienwechsel zeichnen FP aus. Für die LP existiert eine Übersicht wo die Lernenden stehen, somit kann individuell auf Bedürfnisse eingegangen werden.»

Ueli buchmann

ABU-Lehrer Berufsschule Lenzburg

«Die Umsetzung unseres IDAF Projektes in einen Online-Kurs hat zusammen mit Future Perfect problemlos stattgefunden. Die Lernschritte wurden neu gestaltet und das Unterrichtsmaterial wurde mit prägnanten Texten und Videos ergänzt.»

Ute Bertheas & Reto Frank

BM Lehrpersonen, BBZB Luzern (Partnerschule für die Entwicklung des IDAF-Kurses)

Interesse geweckt?

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Gerne können Sie sich direkt auf unserer Moodle Plattform einloggen und die Gäste-Kurse unverbindlich kennenlernen.

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Das Online-Lehrmittel für BNE

Future Perfect in der Grundbildung

Der Grundsatz von Future Perfect

Einfach. Zeitgemäss. Nachhaltig.

Einfach integriert

Die einzelnen Kurse umfassen jeweils drei Lektionen und beinhalten fertige Lerninhalte, welche in sich abgeschlossen sind und flexibel den Bedürfnissen der Lehrperson angepasst werden können.

Zeitgemässer Unterricht

Mit einer erprobten Umsetzung des AVIVA-Modells, ermöglicht Future Perfect auf Moodle einen sinnvoll digitalisierten Unterricht, in welchem sich von der Lehrperson angeleitete Lektionen mit selbstgesteuerten abwechseln.

Nachhaltigkeit im Fokus

Nachhaltigkeit als ein fächerübergreifendes Konzept, lässt sich nicht themenspezifisch abhandeln. Future Perfect durchleuchtet die wichtigsten Nachhaltigkeitsthemen aus verschiedenen Perspektiven.

Fit für die zukunft

Kompetenzen

Das Paket

Future Perfect umfasst

Fertige Lerninhalte

Einführung und Anleitung

Kompetenznachweise

Nutzung Moodle Plattform

Blended learning

Der Aufbau

Zwischen einer digitalen Umgebung und dem Klassenzimmer.

Kurse auf Moodle

‍Grundkompetenzen‍

Umfang der KurseJeder Kurs umfasst 3 Lektionen

Umsetzung‍Digitales Lehrmittel, das online über das Learning Management System (LMS) Moodle zugänglich ist

ZielAufbau von Grundkompetenzen zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft. Lernende stellen einen Bezug zum eigenen Beruf her und sind anschliessend in der Lage eine Abschätzung von Produkten und Geschäftspraktiken vorzunehmen.

Greenwashing auf der Spur

Die spielerische Vertiefung‍‍

Umfang LektionenFür 2–3 Lektionen

UmsetzungInteraktives Spiel in der Klasse – spielbar mit bis zu 24 Teilnehmenden unter der Anleitung der Lehrperson

Inhalt – Agentenspiel UndercoverDie Lernenden schlüpfen in die Rolle von verdeckten Ermittlern, um fiktive Unternehmen alltagsnah auf Greenwashing zu prüfen.

ZielSpielerische Vertiefung und Anwendung der erlernten Grundkompetenzen. Lernende sind in der Lage Aussagen von Unternehmen hinsichtlich Greenwashing kritisch zu hinterfragen.

Projektarbeit

Zirkuläre Ideen für den eigenen Lehrbetrieb entwickeln‍

Umfang Lektionen6-9 Lektionen

UmsetzungProjektarbeit mit Anleitung, welche wie die Missionen 1–5 über ein LMS zugänglich ist

Inhalt – ProjektarbeitSchritt–für–Schritt–Anleitung für die Projektentwicklung zur kreislaufwirtschaftlichen Innovation

ZielLernende können Massnahmen zu den Kreislaufstrategien im eigenen Ausbildungsbetrieb entwickeln, die Projektidee in einem Konzept erklären und kreativ zu präsentieren (Pitch).

Future Perfect im Einsatz

Referenzen

was kunden über uns sagen

Kundenstimmen

UELI buchmann

Claudia Hug

Denise Merz

Klaus Gsponer

Ueli buchmann

Ueli buchmann

Ute Bertheas & Reto Frank

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Grundkompetenzen

‍

Umfang der Kurse
Jeder Kurs umfasst 3 Lektionen

Umsetzung
‍Digitales Lehrmittel, das online über das Learning Management System (LMS) Moodle zugänglich ist

Ziel
Aufbau von Grundkompetenzen zu Nachhaltigkeit & Kreislaufwirtschaft. Lernende stellen einen Bezug zum eigenen Beruf her und sind anschliessend in der Lage eine Abschätzung von Produkten und Geschäftspraktiken vorzunehmen.

Die spielerische Vertiefung
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‍

Umfang Lektionen
Für 2–3 Lektionen

Umsetzung
Interaktives Spiel in der Klasse – spielbar mit bis zu 24 Teilnehmenden unter der Anleitung der Lehrperson

Inhalt – Agentenspiel Undercover
Die Lernenden schlüpfen in die Rolle von verdeckten Ermittlern, um fiktive Unternehmen alltagsnah auf Greenwashing zu prüfen.

Ziel
Spielerische Vertiefung und Anwendung der erlernten Grundkompetenzen. Lernende sind in der Lage Aussagen von Unternehmen hinsichtlich Greenwashing kritisch zu hinterfragen.

Zirkuläre Ideen für den eigenen Lehrbetrieb entwickeln
‍

Umfang Lektionen
6-9 Lektionen

Umsetzung
Projektarbeit mit Anleitung, welche wie die Missionen 1–5 über ein LMS zugänglich ist

Inhalt – Projektarbeit
Schritt–für–Schritt–Anleitung für die Projektentwicklung zur kreislaufwirtschaftlichen Innovation

Ziel
Lernende können Massnahmen zu den Kreislaufstrategien im eigenen Ausbildungsbetrieb entwickeln, die Projektidee in einem Konzept erklären und kreativ zu präsentieren (Pitch).